Esquema de tópicos/temas
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Abrió: miércoles, 19 de agosto de 2026, 00:00Cierre: jueves, 20 de agosto de 2026, 23:00
El alumno descarga e instala Visual Studio 2022.
Ver archivo de apoyo.Toma captura del IDE abierto y funcionando correctamente
entrega: individual
formato: captura_IDE_nombre de alumno.pdf -
Abrió: lunes, 24 de agosto de 2026, 00:00Cierre: lunes, 24 de agosto de 2026, 16:00
De manera individual elabora y documenta la práctica correspondiente, donde manipula ( mediante la ventana propiedades) las propiedades de los controles (ej: colores, texto, tipografía, apariencia, nombre...).
entrega: individual
formato: u1_p1_controles_propiedades_nombre del alumno.pdf*Nota: Como mínimo se requiere seleccionar 4 controles comunes para editar 4 propiedades de cada control donde, el reporte incluye:
Título de la práctica
Objetivo de la práctica
Nombre del control
Propiedad editada
Captura de pantalla -
Abrió: miércoles, 26 de agosto de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 26 de agosto de 2026, 15:00
Investiga el código para manipular por lo menos 3 propiedades (ej: color, texto, tipografía, alineación, etc) de los controles comunes : label, button, textbox
entrega: individual
formato: propiedades_código_nombre del alumno.pdf -
Abrió: lunes, 31 de agosto de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 2 de septiembre de 2026, 14:40
De manera individual elabora y documenta la práctica correspondiente, donde manipula vía código algunos controles para comprobar su funcionamiento y apariencia según el código implementado. Se sugiere seguir el diseño propuesto para llegar a un resultado similar.
entrega: individual
formato: u1_p2_colores_nombre del alumno.ppt*El reporte incluye:
Título de la práctica
Objetivo de la práctica
Vista diseño
Vista código
Video explicativo de la ejecución del script y funcionamiento de los controles.
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Abrió: miércoles, 2 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 3 de septiembre de 2026, 21:00
De manera individual elabora y documenta la práctica donde realiza una calculadora simple utilizando directamente los operadores (+ - * / \ MOD ) sobre los controles implementando la función val().
El reporte de práctica incluye:
- Título de la práctica
- Vista diseño
- Vista código
- Video de ejecución
formato: u1_p3_calc_simple_nombre del alumno.* (.ppt .pptx)
Nota: El reporte de práctica solo es la evidencia del trabajo en clase y representa un porcentaje de la calificación, el desarrollo de la práctica se toma en cuenta durante la clase.
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Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 3 de septiembre de 2026, 16:00
De manera individual elabora y documenta la práctica donde realiza un formulario para introducir: nombres, apellidopaterno, apellidomaterno para concatenarlos en un cuadro de texto, así mismo deberá mostrar el nombre completo en un mensaje mediante la función msgbox.
Implementa la función InputBox para solicitar datos académicos y mostrarlos en un msgbox.
entrega: individual
formato: u1_p5_concatenar_datos_nombre del alumno.ppt
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Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 7 de septiembre de 2026, 09:00
De manera individual elabora y documenta la práctica donde diseña un formulario y codifica los controles que simulan un ticket para la venta de 2 productos diferentes.
entrega: individual
formato: u1_p6_ticket_nombre del alumno.pptx -
Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 7 de septiembre de 2026, 09:00
El alumno elabora y documenta la práctica donde diseña el formulario y agrega el código a los controles para calcular el área de los polígonos propuestos.(Cuadrado, rectángulo, triángulo)
entrega: individual
formato: u1_p7_áreas_nombre del alumno.ppt
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Abrió: jueves, 3 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 7 de septiembre de 2026, 14:00
Investigar la sintaxis y aplicación de la función msgbox(), así como ejemplos de por lo menos 2 variantes o configuración de la función. Ej:
- vbOKOnly
- vbOKCancel
- vbYesNoCancel
- vbQuestion
- etc.
Elabora un programa donde incorpora la descripción de la función y un ejemplo donde lo implemente. El informe incluye:
Descripción de la función msgbox
entrega: individual
Sintaxis
Configuración de las variantes
Captura de pantalla de implementación de la variante modificada.
formato: msgbox_nombre del alumno.pdf -
Abrió: lunes, 7 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 7 de septiembre de 2026, 15:00
El alumno elabora y documenta la práctica donde diseña el formulario y agrega el código a los controles para calcular el porcentaje de alumnos de ITICS
entrega: individual
formato: u1_p8_porcentaje_alumnos_nombre del alumno.ppt
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Abrió: lunes, 7 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 7 de septiembre de 2026, 16:00
Un ingeniero tiene un sueldo base y recibe una comisión del 20% del total de los proyectos realizados en el mes. Se requiere calcular cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por los cuatro proyectos que realizó en el mes y el sueldo final tomado en cuenta su sueldo base y la comisión por los proyectos
entrega: individual
formato: u1_p9_sueldo_nombre del alumno.pptx
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Abrió: miércoles, 9 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 9 de septiembre de 2026, 14:20
Investigar el tema: estructuras de control y realiza una presentación para exponer en sesión, la cual deberá incluir los siguientes aspectos:
- Estructura de control, breve descripción
- Sintaxis
- Ejemplo en visual .Net
- Ejercicio de práctica para compartir al resto del grupo (Definición del problema)
- if ....................................... u1_e1_if.pdf
- for .................................... u1_e2_for.pdf
- while ................................. u1_e3_while.pdf
- select case:::::::::::::::::: u1_e4_select.pdf
entrega: equipo (líder)
formato: (el que corresponda de acuerdo a la asignación anterior) -
Abrió: miércoles, 9 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 9 de septiembre de 2026, 23:00
Elabora y documenta el reporte de práctica para calcular el promedio de calificaciones de las materias dadas cuando el usuario de click en el botón promediar.
entrega: individual
formato: u1_p10_if_promedio_nombre del alumno.pdf
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Abrió: jueves, 10 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 10 de septiembre de 2026, 16:10
Elabora y documenta en un solo archivo el reporte de práctica elaborado en clase para las estructuras if / for.
entrega: individual
formato: u1_práctica_if_for_nombre del alumno.pdf -
Abrió: lunes, 21 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 21 de septiembre de 2026, 23:00
Elabora y documenta en un solo archivo el reporte de práctica elaborado en clase para las estructuras while / select.
entrega: individual
formato: u1_práctica_while_select_nombre del alumno.pdf
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Abrió: miércoles, 23 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 23 de septiembre de 2026, 23:00
Realizar la solución y documentar el reporte de práctica:
1. Dado el promedio de un alumno determinar si un alumno aprueba o no un curso, sabiendo que la calificación aprobatoria es de 70.
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2. Se requiere leer el usuario y contraseña, si el usuario es "invitado" y la contraseña es "1234" deberá enviar el mensaje "Bienvenido al curso", en caso contrario deberá enviar el mensaje "Datos incorrectos".
3. Calcular el total a pagar si el precio de una libreta es de $70 si se compran menos de 5 libretas y de $50 si se compran 5 o más.
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4. Se requiere leer el usuario y contraseña , si el usuario es "invitado" y la contraseña es "1234" deberá enviar el mensaje "Bienvenido al curso", en caso contrario deberá mandar los mensajes "Usuario incorrecto" o "Contraseña incorrecta" según sea el caso.
5. Calcular el total a pagar en un supermercado sabiendo que si la compra supera los $1000 se aplica un 10% de descuento.
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6. Diseñar un formulario que solicite la entrada de las temperaturas registradas en 5 días de la semana y mostrar en un mensaje el promedio de temperaturas semanal.
7. Dados dos números
Calcular la división, la división entera y el residuo de ambos.
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8. Se desea calcular la calificación de un alumno para la materia de programación, dicha calificación se compone de los siguientes porcentajes:
· 50% de examen
· 30% de un reporte de práctica
· 20% de una investigación
Indicar con un mensaje si el alumno está aprobado o reprobado.
entrega: individual o binas
formato: ejercicios_nombre del alumno.ppt
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Abrió: jueves, 24 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 24 de septiembre de 2026, 16:10
El alumno investiga los tipos de cajas de diálogo VB (personalizadas por el usuario, predefinidas, estándar) incorpora una breve descripción de cada uno .
Cajas o cuadros de diálogo:
- para entrada de datos: inputbox()
- para salida de datos: msgbox()
Incorpora la sintaxis y ejemplo de uso.
entrega: individual
formato: investigación_cajas_diálogo_nombre del alumno.ppt -
Abrió: jueves, 24 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 28 de septiembre de 2026, 14:20
El alumno identifica una problemática real para presentar una propuesta de solución mediante programación .NET que incluya:
- Título del proyecto
- Descripción y objetivo del proyecto
entrega: individual o binasformato: propuesta_proyecto_nombre del alumno.pdf -
Abrió: jueves, 24 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 28 de septiembre de 2026, 14:20
Investigar los principales eventos y propiedades que tiene un formulario en Visual.
Derivado de su investigación deberá elaborar un proyecto para integrar un ejemplo donde se implementen eventos y/o propiedades de los formularios.
Vista diseño
Vista código
Captura de pantallaentrega: individual
formato: eventos_propiedades_form_nombre del alumno.pdf -
Abrió: lunes, 28 de septiembre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 28 de septiembre de 2026, 16:10
El alumno documenta la práctica realizada
Mostrar una imagen en un PictureBox seleccionando un Ítem de un ListBox.
Reporte de práctica incluye:
- El código implementado en cada control (Vista código)
- Las capturas de pantalla de los formularios (Vista diseño)
- Video
entrega: individual
formato: u2_p1_galería_nombre del alumno.pptx
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Abrió: miércoles, 30 de septiembre de 2026, 21:00Cierre: miércoles, 30 de septiembre de 2026, 23:00
Realiza el reporte de la práctica para validar usuario y contraseña mediante el uso de control Error provider
1.- Validar cajas de texto (usuario y contraseña)entrega: individualformato: u2_p2_error_provider_nombre del alumno.pptvista diseñovista códigovideoDim hay_error As Boolean = False 'Validando el usuario If TextBox1.Text = "" Then ErrorProvider1.SetError(TextBox1, "El campo no debe estar vacío") hay_error = True Exit Sub Else If IsNumeric(TextBox1.Text) Then ErrorProvider1.SetError(TextBox1, "El campo no debe ser numérico") hay_error = True Exit Sub Else ErrorProvider1.SetError(TextBox1, "") End If End If If TextBox1.Text = "invitado" Then ErrorProvider1.SetError(TextBox1, "") Else ErrorProvider1.SetError(TextBox1, "Usuario incorrecto") hay_error = True Exit Sub End If 'Validando contraseña If TextBox2.Text = String.Empty Then ErrorProvider1.SetError(TextBox2, "El campo no debe estar vacío") hay_error = True Exit Sub Else If Not IsNumeric(TextBox2.Text) Then ErrorProvider1.SetError(TextBox2, "Introduzca un valor numérico") Exit Sub Else If TextBox2.Text = "123" Then ErrorProvider1.SetError(TextBox2, "") Else ErrorProvider1.SetError(TextBox2, "Constraseña incorrecta") Exit Sub End If End If End If 'validando si hay errores comprobar que los datos estén correctamente validados If hay_error = False Then MsgBox("Listos para guardar o enviar") Else MsgBox("No hacer nada") End If End Sub -
Abrió: jueves, 1 de octubre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 1 de octubre de 2026, 16:00
Realiza la práctica correspondiente, según como se indica:
Mediante rangos
Case "A" To "Z"→ Evalúa si el carácter está en el rango de letras mayúsculas.Case "a" To "z"→ Evalúa si está en el rango de letras minúsculas.Case "0" To "9"→ Evalúa si es un dígito numérico.Case Else→ Cubre cualquier otro símbolo (espacios, signos, etc.).
entrega: individual
formato: u2_p4_case_rango_alumno.pptx -
Abrió: jueves, 1 de octubre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 1 de octubre de 2026, 16:00
Realiza la práctica correspondiente, según como se indica:
Mediante funciones
Char.IsLetter(caracter)→ Verifica si el carácter es una letra (A-Z, a-z).Char.IsDigit(caracter)→ Verifica si es un dígito numérico (0-9).
entrega: individual
formato: u2_p4_case_funciones_alumno.pptx -
Abrió: miércoles, 7 de octubre de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 7 de octubre de 2026, 16:00
entrega: individual
formato: u2_p5_IMC_nombre del alumno.pptxvista diseño
vista código
video -
Abrió: jueves, 1 de octubre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 5 de octubre de 2026, 14:00
El alumno investiga el código para implementar 5 funciones aplicadas a cadenas y 5 funciones aplicadas a números en VB. La actividad la realiza a mano en la libreta y sube la evidencia.
entrega: individual
formato: investigación_funciones_alumno.pdf -
Abrió: jueves, 1 de octubre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 5 de octubre de 2026, 14:00
Realiza la propuesta de un ejercicio donde implemente 1 función aplicada a cadenas.
Realiza la propuesta de un ejercicio donde implemente 1 función aplicada a números .
(La definición del problema se compartirá en clase para realizar el ejercicio correspondiente)Nota: Esta práctica se construye de manera colaborativa en clase, en esta tarea solo se sube la propuesta de tu ejercicio donde implementes las funciones.
entregables:
- definicion del problema
- vista diseño
- vista código
- video
formato: propuesta_funciones_nombre del alumno.pptx -
Abrió: lunes, 5 de octubre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 5 de octubre de 2026, 16:10
Realiza la práctica correspondiente a funciones aplicada a números y cadenas.
Integrando en un solo documento las funciones propuestas y vistas en clase.entrega: individual
formato: u2_p6_funciones_nombre del alumno.pdf -
Abrió: miércoles, 7 de octubre de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 7 de octubre de 2026, 23:00
Realiza y documenta la práctica correspondiente:
Realizar un login de usuario que permita el ingreso de Usuario y Contraseña.
entrega: individual
formato: U2_PN1_usuario_contraseña_oculta_alumno.ppt -
Abrió: jueves, 8 de octubre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 8 de octubre de 2026, 23:00
Realiza y documenta la práctica correspondiente:
Realice un programa que dada una cadena de texto permita realizar lo siguiente:
entrega: individual
formato: U2_PN2_cadena_propiedades_alumno.ppt -
Abrió: lunes, 12 de octubre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 12 de octubre de 2026, 16:10
Realiza y documenta la práctica correspondiente:
Realizar una calculadora con diseño
entrega: individual
formato: U2_PN2_calculadora_diseño_alumno.ppt -
Abrió: lunes, 12 de octubre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 12 de octubre de 2026, 16:10
Realizar un formulario y agregar los botones correspondientes para calcular las siguientes operaciones:
Producto, módulo y potencia
El usuario seleccionará una opción del grupo de controles (checkbox)
Cuando el usuario seleccione la opción, el operador cambiará automáticamente controlado por el evento del control.
operación : producto operador: *
operación: módulo operador: %
operación: potencia operador ^
El resultado de la operación se mostrará al oprimir el botón =
entrega: individual
formato: U2_PN4_formulario_divisiones_alumno.ppt -
Abrió: lunes, 19 de octubre de 2026, 00:00Cierre: lunes, 19 de octubre de 2026, 23:00
El alumno elabora el reporte de la práctica menúStrip y elabora en clase.
Incluye: vista diseño, vista código y video en modo ejecución.entrega: individual
formato: u2_p7_menuStrip_nombre del alumno.ppt
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Abrió: jueves, 22 de octubre de 2026, 00:00Cierre: jueves, 29 de octubre de 2026, 16:00
Deberá recordar la función principal del formulario MDI o bien consultarlo en la web para realizar una práctica que contenga el formulario padre y sus formularios hijos.
Deberá realizar la práctica de cálculo de salario y nómina utilizando un MDI, diseña los formularios siguiendo la guía de práctica_MDI para entregar su reporte de práctica
entrega: individual
formato: práctica_mdi_nombre del alumno.ppt -
Abrió: lunes, 19 de octubre de 2026, 00:00Cierre: miércoles, 21 de octubre de 2026, 14:20
Con base en los lineamientos del cliente y el análisis de requisitos de la propuesta de sistema deberá elaborar la siguiente documentación.
Título del proyecto
Integrantes
Objetivo
Alcancesentrega: individual o líder
formato: anteproyecto_nombre del proyecto.pdf
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