Imagen del curso Ajuste de curvas en el análisis de datos experimentales
CIENCIAS BÁSICAS

En el ámbito de la educación superior tecnológica, el análisis e interpretación de datos experimentales representa una competencia esencial para la enseñanza de las ciencias básicas. En este contexto, el curso “Ajuste de curvas en el análisis de datos experimentales” tiene como propósito fortalecer las capacidades de los docentes del Departamento de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico Superior de Misantla en el uso de herramientas matemáticas para el modelado y análisis de datos.
A lo largo del curso se abordan temas como el método de mínimos cuadrados, regresión polinomial, ajuste de funciones y análisis numérico, con el fin de enriquecer tanto la práctica docente como las estrategias de enseñanza en asignaturas afines. De esta manera, se promueve el desarrollo de un pensamiento analítico y crítico orientado a la solución de problemas en los estudiantes.

Imagen del curso CALCULO INTEGRAL
CIENCIAS BÁSICAS

La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto.
Cálculo Integral requiere como competencia previa todos los temas de Cálculo Diferencial y a su vez proporciona las bases para el desarrollo de las competencias del Cálculo Vectorial y Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de física y ciencias de la ingeniería, por lo que se pueden diseñar proyectos integradores con cualquiera de ellas.La característica más sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases sobre las que se construye el cálculo integral. Utilizando las definiciones de suma de Riemann, integral definida para el cálculo de áreas. Para integral indefinida se consideran los métodos de integración como parte fundamental del curso. La integral es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniería.


Imagen del curso ALGEBRA LINEAL
CIENCIAS BÁSICAS

El álgebra lineal aporta, al perfil del ingeniero, la capacidad para desarrollar un pensamiento lógico, heurístico y algorítmico al modelar fenómenos de naturaleza lineal y resolver problemas. Muchos fenómenos de la naturaleza, que se presentan en la ingeniería, se pueden aproximar a través de un modelo lineal. Esta materia nos sirve para caracterizar estos fenómenos y convertirlos en un modelo lineal ya que es más sencillo de manejar, graficar y resolver que uno no lineal, de allí la importancia de estudiar álgebra lineal. Esta asignatura proporciona al estudiante de ingeniería una herramienta para resolver problemas de aplicaciones de la vida ordinaria y de aplicaciones de la ingeniería. Está diseñada para el logro de siete competencias específicas dirigidas a la aprehensión de los dominios: números complejos, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, base y dimensión de un espacio vectorial y transformaciones lineales. Esta materia proporciona además conceptos matemáticos que se aplicarán en ecuaciones diferenciales y en otras materias de especialidad.